В Комплексную программу «Главный бухгалтер» входят 4 курса
Содержание
В комплексную программу «Главный бухгалтер» входят следующие курсы:
1. Финансовый учёт по МСФО ( с нуля до полной финансовой отчётности)
Описание
История, принципы, элементы бухгалтерского учета;
Активные и пассивные счета, двойная запись;
Доходы и расходы, активы, обязательства, капитал;
Типовой план счетов;
Учетная и налоговая политика;
Денежные средства в кассе и на расчетном счете, в национальной валюте;
Учет расчетов с подотчетными лицами;
Товарно-материальные запасы;
Основные средства;
Нематериальные активы;
Заработная плата, отпускные, больничные;
Поставщики и покупатели;
Отчёт о финансовом положении, Отчет о движении денежных средств, Отчет о прибылях и убытках, Отчет об изменениях капитала.
Групповой коучинг проходит в течение 2.5 месяцев в следующем формате:
Уроки и домашние задания слушатель проходит самостоятельно в личном кабинете.
По мере комплектования групп (от 10 человек с приблизительной датой начала коучинга) запускается курс вебинаров. Слушатели присутствуют в прямом эфире на занятиях по 1,5 часа, 20 эфиров, где они могут задавать вопросы преподавателю, решать дополнительные задачи для лучшего усвоения каждой темы, отвечать на вопросы преподавателя.
Организуется групповой чат, где слушатели могут задавать вопросы, на которые преподаватель будет отвечать в определённые дни недели.
Доступ к записям в течение 12 месяцев.
Содержание
| Тема урока | Описание урока |
|---|---|
| История бухгалтерского учета. | Первый урок посвящен истории бухгалтерского учета, в рамках которого Вы узнаете, кто является основателем бухгалтерского учета, что такое счета и двойная запись, также познакомитесь с принципами бухгалтерского учета, и нормативными документами, применяемыми в бухгалтерии. |
| Принципы бухгалтерского учета. | В рамках данного занятия мы рассмотрим определение принципов бухгалтерского учета и разберем десять основных принципов, на которых базируется бухгалтерский учет. |
| Элементы бухгалтерского учета. Активные и пассивные счета. Двойная запись. | Урок состоит из следующих вопросов: Понятие элементов бухгалтерского учета; детальное описание активных и пассивных счетов с разъяснением формул для определения конечного сальдо по каждому счету; определение бухгалтерского баланса и системы двойной записи. Также мы разберем пример отражения бухгалтерских операций по принципу двойной записи. |
| Доходы и расходы, активы, обязательства. | На уроке мы изучим понятия счетов и разберем подразделения счетов в зависимости от объектов учета, а также рассмотрим определения элементов бухгалтерского учета, непосредственно связанных с измерениями результатов деятельности в отчете о прибылях и убытках и элементов финансовой отчетности, связанных с оценкой финансового положения, узнаем формулу баланса и рассмотрим сам баланс. |
| Пример составления бухгалтерского баланса. | На данном занятии мы дадим понятие баланса доступными словами, разберем пример и составим бухгалтерский баланс из предложенных счетов. |
| Влияние различных типов операций на составление баланса. | Один из наиболее ответственных участков работы бухгалтера – отражение хозяйственных операций на счетах. Мы расскажем Вам о том, каким образом различные хозяйственные проводки на разных хозяйственных счетах могут быть отражены в бухгалтерском балансе. В рамках урока Вы узнаете, что, не смотря на многообразие хозяйственных операций, их можно объединить в четыре группы. Для закрепления материала, рассмотрим все на примерах. |
| Как заполнить журнал-ордер. | Практическое занятие по подробному разбору составления и заполнения журнала-ордера. |
| Заполнение главной книги. | Перед составлением годовой финансовой отчетности осуществляется большая подготовительная работа. В конце отчетного периода закрываются все счета, проверяется правильность записей, проводится инвентаризация, а также закрываются журналы-ордера и главная книга. Не зная основ, сложно ориентироваться в программе, поэтому, несмотря на технический прогресс, каждый главный бухгалтер должен уметь заполнять главную книгу вручную. Настоящий урок мы посвятим изучению главной книги, разберем на примере. |
| Типовой план счетов Республики Казахстан. | На данном уроке мы разберем разделы типового плана счетов, такие как: краткосрочные и долгосрочные активы, обязательства, капитал, доходы, расходы. Рассмотрим нумерацию счетов, принадлежность к синтетическим и аналитическим счетам, группе, долгосрочным и краткосрочным счетам, счета производственного учёта. |
| Типовой план счетов Российской Федерации. | Разбор типового плана счетов Российской Федерации: разделы счетов и их обозначение. |
| Практика по составлению баланса. | Данный урок посвящен разбору задачи на составление бухгалтерского баланса, в рамках которого Вы научитесь правильно записывать проводки и заполнять оборотно-сальдовую ведомость. |
| Государственный контроль в области бухгалтерского учета в Республике Казахстан. | На уроке рассмотрены Законодательные и нормативные документы, регламентирующие ведение бухгалтерского учета в организации, которые необходимо использовать для правильной и грамотной организации учетно-хозяйственной работы предприятия в Республике Казахстан. |
| Государственный контроль в области бухгалтерского учета в Российской Федерации. | Урок посвящен рассмотрению Законодательных и нормативных документов, регламентирующих ведение бухгалтерского учета в организации, которые необходимо использовать для правильной и грамотной организации учетно-хозяйственной работы предприятия в Российской Федерации. |
| Учетная политика предприятия в Республике Казахстан. | В рамках урока мы ответим на следующие вопросы: Где прописано, что учетная политика обязательно должна быть в организации? Что должно быть в учетной политике? Кто пишет учетную политику? Какие штрафы предусмотрены за отсутствие учетной политики в организации? |
| Учетная политика предприятия в Российской Федерации. | Сегодня на уроке мы ответим на следующие вопросы: Что такое учетная политика? Как происходит формирование учетной политики? Каковы общие положения? Что должна обеспечивать учетная политика организации? Как происходят изменения в учетной политике организации? |
| Налоговая политика предприятия в Республике Казахстан. | Данное занятие мы посвятим разбору налоговой политики: узнаем, что такое налоговая политика предприятия; что включает в себя учетная документация; какие положения должны быть установлены в налоговой политике; какими способами осуществляются изменения в налоговой политике и какие штрафы предусмотрены за ненадлежащее ведение налогового учета. |
| Налоговая политика предприятия в Российской Федерации. | Этот урок мы посвятим разбору следующих вопросов: Понятие учетной политики для целей налогообложения; требования к формированию учетной политики для налогообложения; внесение изменений и дополнений в учетную политику для налогообложения; структура и содержание учетной политики для налогообложения. |
| Правила ведения кассовых операций. | На занятии будут рассмотрены следующие вопросы: Правила ведения кассовых операций в Республике Казахстан; Законы, регулирующие учет денежных средств — Закон о валютном регулировании, Правила бухгалтерского учета; как должна быть оснащена касса предприятия; прием денежных средств, выдача, ведение расчетного счета; кассовая документация; кассовая дисциплина; обеспечение сохранности денежных средств и рационального их использования; денежные средства – высоколиквидные средства предприятия; оформление кассовых документов. |
| Учет наличности в кассе в национальной валюте. | Для хранения, приема и выдачи денежных средств каждый хозяйствующий субъект имеет кассу. Сегодня Вы узнаете, что такое касса и какой она должна быть; кто может работать кассиром; в чем отличия учета денежных средств в национальной валюте от учета в иностранной валюте. Разберем примеры, рассмотрим проводки. |
| Денежные средства на расчетном счете. | В рамках данной темы мы с Вами разберем: Учет денежных средств на расчетном счете, учет денежных средств в пути; поступление денежных средств на расчетный счет, выбытие денег со счета, перечисление налогов, оплата поставщикам; выписку банка; проводки; журнал-ордер. |
| Заполнение приходных кассовых ордеров и расходных кассовых ордеров. | На занятии мы рассмотрим понятия ПКО (приходный кассовый ордер) и РКО (расходный кассовый ордер). Узнаем, как заполнить приходный и расходный кассовые ордера, журнал по кассовым операциям. |
| Применение контрольно-кассовых машин с фискальной памятью. | На уроке мы разберем применение ККМ (контрольно-кассовых машин) с фискальной памятью. Также, Вы узнаете, каким образом необходимо заполнять и правильно оформлять кассовую книгу, отбивать чеки, как отражать их в книге кассира; как производится регистрация кассовой книги в налоговых органах. |
| Учет денежных средств в иностранной валюте. | На этом занятии Вы узнаете, в чем отличие учета денежных средств в иностранной от учета в национальной валюте. Когда возникает необходимость работы с иностранной валютой. |
| Заполнение кассовой книги. | В рамках урока мы рассмотрим, как заполняется кассовая книга кассира вручную, каким образом зарегистрируются приходные и расходные кассовые ордера, как составляется отчет кассира и как бухгалтерия контролирует кассовые операции. |
| Учет кредитов и займов. | На уроке будут рассмотрены следующие вопросы: подтверждение платежеспособности; принцип срочности; принцип платности; краткосрочные и долгосрочные кредиты; проводки в бухгалтерском учете. |
| Решение задачи по валютным операциям. | На данном практическом занятии Вы узнаете, как происходит отображение монетарных и немонетарных статей в бухгалтерском учете и в чем состоит их отличие. |
| Учет расчетов с подотчетными лицами. | В рамках темы мы рассмотрим следующие вопросы: правила работы с подотчетными лицами; выдача денег подотчетным лицам; договор о материальной ответственности; оплата подотчетными лицами услуг и товаров поставщикам, оплата командировочных, оплата проезда, проживания; нормы командировочных расходов; оформление командировочных расходов, необходимые документы; составление авансового отчета; проводки. |
| Товары. Сырье. Материалы. Методы учета запасов. | На уроке мы рассмотрим: учет запасов, товаров, сырья, материалов, методы учета запасов: метод ФИФО, ЛИФО, средневзвешенный метод, метод специфической идентификации, а также рассмотрим примеры расчетов при методе ФИФО, средневзвешенном методе. |
| Решение задачи различными методами учета запасов: ФИФО, средневзвешенной. | Практическое занятие по решению задачи – учет запасов методом ФИФО и методом средневзвешенной стоимости. |
| Себестоимость запасов. | На уроке мы рассмотрим, из чего складывается себестоимость запасов, продукции; виды затрат: прямые и косвенные, производственные, непроизводственные; затраты по материалам, заработной плате, косвенные расходы; рассмотрим незавершенное производство; разберем проводки по данной теме. |
| Решение задачи на себестоимость запасов. | На данном уроке, на примере задачи, определим себестоимость запасов различными методами, сравним результаты и отражение финансового результата в финансовой отчетности. |
| Порядок оформления бухгалтерских документов при учете запасов. | В рамках занятия Вы познакомитесь с документами, которые используются для учёта запасов, а именно: карточка учёта запасов по номенклатурным группам, доверенность, журнал учёта выданных доверенностей, приходный ордер, акт приёмки запасов, накладная на внутреннее перемещение, накладная на отпуск запасов на сторону, акт списания запасов, ведомость остатков запасов на складе. |
| Инвентаризация товарно-материальных запасов. | Сегодня мы рассмотрим порядок оформления документов при инвентаризации товарно-материальных запасов (ТМЗ); как должна проводиться инвентаризация, порядок ее проведения, виды инвентаризации, правила проведения, отражение в учетной политике, сроки, как проводить тест на обесценение товарно-материальных запасов. |
| Чистая стоимость реализации. | На уроке мы разберем, что такое чистая стоимость реализации товаров и рассмотрим пример решения задачи на определение чистой стоимости реализации. |
| Условия поставки товаров. Инкотермс. | В рамках темы рассмотрим условия поставки товаров; принципы поставки товара, а также разберем термины. |
| Решение задачи на условия поставки ТМЗ. | На данном занятии мы разберем задачу с различными условиями поставки товаров. |
| Системы учета запасов. | На уроке мы рассмотрим периодическую и непрерывную систему учета запасов, узнаем в чем отличие этих систем, а также разберем проводки. |
| Решение задачи по учету запасов. | Практическое занятие на закрепление материала «Учет запасов» — решение и разбор задачи с составлением проводок и Т-счетов. |
| Учет основных средств. | На данном уроке мы рассмотрим: что такое основные средства (ОС); что такое амортизация, ликвидационная, первоначальная и балансовая стоимость основных средств; как определяют группы основных средств; отражение в учетной политике методов учета основных средств, сроков эксплуатации основных средств, методов амортизации основных средств, и также, как производится компонентный учет основных средств. |
| Поступление основных средств | В рамках занятия мы узнаем каким образом происходит поступление основных средств: приобретение, обмен; расчет первоначальной стоимости ОС, из чего она складывается; создание резерва на восстановление; какие затраты не включаются в первоначальную стоимость основных средств; определение метода амортизации основных средств. Узнаем, что такое инвестиционная собственность; как проходит документирование поступления основных средств; расчет ликвидационной стоимости основных средств, также Вы узнаете каким может быть срок эксплуатации основных средств. Рассмотрим проводки и Т-счета. |
| Методы начисления амортизации. Прямолинейный метод. | На этом уроке мы рассмотрим методы начисления амортизации, сделаем расчет амортизации изученными методами. |
| Методы начисления амортизации. Метод уменьшаемого остатка. | На данном занятии будет рассмотрен метод уменьшаемого остатка. Рассмотрим на примере. |
| Методы начисления амортизации. Производственный метод. | В рамках данного урока рассмотрим производственный метод начисления амортизации. Рассмотрим на примере. |
| Методы начисления амортизации. Кумулятивный метод. | На занятии будет разобран пример расчета амортизации кумулятивным методом (метод суммы чисел). |
| Решение задачи на начисление амортизации различными методами. | Практическое занятие, в рамках которого мы еще раз рассмотрим различные методы начисления амортизации. |
| Выбытие основных средств. | Изучение порядка выбытия основных средств: продажа, обмен; порядок списания амортизации основных средств; получение дохода, убытка при реализации, обмене основных средств; разбор проводок, Т-счета и отражение в отчете о прибылях и убытках результата от реализации основных средств. |
| Учет ремонта основных средств. | На данном уроке мы рассмотрим, каким образом необходимо производить ремонт основных средств и куда отнести затраты – на текущий или на капитальный ремонт, чем руководствоваться при этом. Рассмотрим проводки, Т-счета и разберем всё на примере. |
| Последующая оценка основных средств. Переоценка основных средств. | Знаете ли Вы какую модель учёта основных средств выбрать компании – по первоначальной или переоцененной стоимости, от чего это зависит и в чём разница между этими методами? Известно ли Вам, что существует два метода переоценки основных средств – пропорциональный метод и метод списания амортизации? Сегодня, при разборе практических примеров, вы найдете ответы на все вышеперечисленные вопросы, а также узнаете, как происходит отражение методов в учетной политике и создание резерва переоценки. |
| Учет аренды. Операционная аренда. | Тема урока: что такое аренда? основные понятия; операционная аренда; чем отличается операционная аренда от финансовой? проводки, Т-счета, связанные с операционной арендой; отнесение расходов на финансовый результат предприятия. Рассмотрим на практическом решении задачи. |
| Учет аренды. Финансовая аренда. | В рамках урока мы узнаем, что такое финансовая аренда, в чем ее отличие от операционной аренды. Разберем финансовую аренду на примере. |
| Решение задачи по финансовой аренде. | На данном занятии Вы научитесь рассчитывать финансовую аренду методом эффективной процентной ставки на примере решения задачи. |
| Обесценение активов. | На уроке мы рассмотрим: обесценение активов; внешние и внутренние признаки обесценения; узнаем, что такое обесценение активов и как делается тест на обесценение активов. Рассмотрим на примере. |
| Решение задачи на выбытие основных средств. | На этом занятии мы решим задачи по выбытию, продаже, списанию основных средств, обмену, безвозмездной передаче. Сделаем все необходимые проводки и Т-счета. |
| Порядок оформления бухгалтерских документов при учете основных средств. | В рамках занятия Вы узнаете, какие бухгалтерские документы по теме «Учет основных средств» применяются в бухгалтерском учете и в каком порядке они должны быть оформлены. |
| Учет нематериальных активов. | Учет нематериальных активов – IAS 38. Что такое нематериальные активы? Понятие нематериального актива (НМА). Критерии признания НМА. Приобретение НМА, создание внутри предприятия, государственные субсидии. Амортизация НМА, тест на обесценение. |
| Методы учета нематериальных активов. Амортизация. | На данном занятии Вы узнаете: что входит в стоимость нематериальных активов (НМА); последующие затраты на НМА; методы учета НМА – по первоначальной и по переоцененной стоимости; амортизация НМА; списание НМА; отражение в учетной политике. На примере рассмотрим проводки, Т-счета. |
| Виды оплаты труда в Республике Казахстан. | На уроке мы рассмотрим виды заработной платы: основную и дополнительную, сдельную и повременную оплату труда, баланс рабочего времени. |
| Виды оплаты труда в Российской Федерации. | На данном уроке мы рассмотрим следующее: заработная плата в Российской Федерации; учет расчетов по заработной плате; виды оплаты труда; баланс рабочего времени. |
| Расчет средней заработной платы в Республике Казахстан. | На этом занятии Вы узнаете, какова средняя заработная плата в Республике Казахстан и как она считается. |
| Расчет средней заработной платы в Российской Федерации. | В рамках занятия Вы узнаете, какова средняя заработная плата в Российской Федерации и как она считается. |
| Трудовой договор Российской Федерации и Республики Казахстан. | На уроке мы познакомим Вас с трудовым договором Российской Федерации и Республики Казахстан. Вы узнаете какими нормативными актами утвержден трудовой договор. |
| Виды отпусков. Начисление отпускных в Республике Казахстан. | Что такое отпуск? Какие бывают виды отпусков? Как рассчитывается отпуск? Что представляет собой оплачиваемый отпуск, основной, дополнительный отпуск, отпуск без сохранения заработной платы? Ответы на все эти вопросы Вы найдете в рамках данной темы с разбором практического примера на расчет отпускных. |
| Виды отпусков. Начисление отпускных в Российской Федерации. | В рамках данного занятия мы разберем: отпуск; виды отпусков; начисление отпускных в РФ; рассмотрим нюансы при расчете отпускных. |
| Дополнительная заработная плата. | На уроке Вы узнаете: Что такое дополнительная заработная плата? Как производится оплата за сверхурочные часы, выходные, праздничные дни, оплата в ночное время в Республике Казахстан? |
| Начисление по больничным листам. | В рамках данного урока будут рассмотрены следующие вопросы: Как оплачиваются больничные листы? Как оплачивается больничный лист, связанный с трудовым увечьем? Как оплачивается больничный лист во время ежегодного трудового отпуска? Как оплачивается больничный лист при работе по совместительству? |
| Удержания из заработной платы в Республике Казахстан. | На этом уроке мы рассмотрим, какие удержания из заработной платы существуют в Республике Казахстан: Обязательные пенсионные взносы (ОПВ), индивидуальный подоходный налог (ИПН). Налоги, являющиеся расходами предприятия или индивидуального предпринимателя – Социальный налог, социальные отчисления. Рассмотрим проводки, рассмотрим всё на примере. |
| Оформление бухгалтерских документов при учете заработной платы. | Поговорим о том, какие бухгалтерские документы по теме «Учет заработной платы» применяются в бухгалтерском учете, а именно: заявление от работника о приеме на работу, приказ о приеме на работу, об увольнении, о переводе на другую должность, индивидуальный трудовой договор, договор о материальной ответственности, договор о неразглашении коммерческой тайны, договор о неконкуренции, табель учета рабочего времени, штатное расписание, ведомость начисления заработной платы, платежная ведомость выдачи заработной платы, расходный кассовый ордер, карточка счета, табуляграмма (расчетный листок). |
| Решение задачи по учету расчетов заработной платы. | Подробный, пошаговый разбор практического занятия по теме урока. |
| Поставщики. Расчеты с поставщиками. | На данном уроке мы рассмотрим: кто такие поставщики, какие взаимоотношения должны и могут быть у предприятия с поставщиками, а также разберем, какие документы необходимы при сопровождении работы с поставщиками. Рассмотрим на примере проводки, связанные с поставщиками. |
| Налог на добавленную стоимость в РК. | В рамках занятия Вы узнаете, что такое НДС (налог на добавленную стоимость) – его сущность, принцип расчёта. Рассмотрим практические примеры, проводки, Т-счета, расчёт НДС к оплате, зачёт по НДС. |
| Налог на добавленную стоимость в РФ. | На уроке мы познакомим Вас с налогом на добавленную стоимость (НДС) Российской Федерации. Рассмотрим также: плательщики НДС; внутренний НДС; ввозной НДС; пример расчета НДС; освобождение от уплаты НДС; возможные ошибки при выписке счетов-фактур; ставки НДС; налоговые агенты; декларация по НДС; сроки оплаты налога; виды нарушений; штрафные санкции. |
| Порядок оформления бухгалтерских документов при расчете с поставщиками. | На уроке мы рассмотрим: документирование операций с поставщиками и подрядчиками: договор поставки товаров, работ, услуг, счёт на предоплату, акт выполненных работ, счёт-фактура, доверенность, товарно-транспортная накладная, отражение документов в журналах-ордерах, автоматизированных программах; хранение документации в течение срока исковой давности. |
| Учет расчетов с покупателями и заказчиками. | Кто такие покупатели? Какие взаимоотношения должны и могут быть у предприятия с покупателями, какие документы необходимы при сопровождении работы с покупателями? Рассмотрим все на примере, разберем проводки, связанные с покупателями и заказчиками. |
| Учет резервов по сомнительным долгам. | На этом уроке мы рассмотрим учет расчетов с покупателями; учет резервов по сомнительным долгам; процент от чистой реализации, по срокам оплаты. |
| Решение задачи по созданию резервов по сомнительным долгам. | На практике разберем и закрепим материал по созданию резервов по сомнительным долгам. |
| Формирование Уставного капитала. | На этом уроке мы рассмотрим: каким образом формируется уставный и акционерный капитал; как проходит регистрация в органах юстиции; сроки внесения капитала в соответствие с Законодательством страны; проводки по формированию уставного капитала, неоплаченного капитала; взнос в уставный капитал денежными средствами, основными средствами, нематериальными активами, товарами. Разберем всё на примере. |
| Отчет об изменениях капитала. | В рамках данного урока мы с Вами рассмотрим отчет об изменениях капитала; каким образом составляется отчет и как в нем отражаются итоги финансовых результатов за год. |
| Отчет о прибылях и убытках. | Сегодня мы с Вами напишем проводки к каждой операции, которые даны в условии задачи, запишем Т-счета (самолётики). Также рассмотрим как правильно делать закрытие периода на конец отчетной даты, по итогам которого составим отчёт о финансовом положении (баланс) и отчет о прибылях и убытках. |
| Финансовая отчетность. Отчет о прибылях и убытках. | На уроке мы рассмотрим, каким образом формируется отчет о прибылях и убытках; разберем такие виды отчетов как: отчет о совокупном доходе; отчет о прибылях и убытках по функциям затрат и отчет о прибылях и убытках по характеру затрат. Узнаем, чем они отличаются друг от друга, какой из них применяется в финансовом учете, а какой в управленческом. |
| Отчет о движении денежных средств. | Н уроке мы подробно разберем отчет о движении денежных средств, познакомимся с основной формой отчета о движении денежных средств, рассмотрим все необходимые формулы и понятия. |
| Отчет о движении денежных средств. Практическое занятие. | В рамках практического занятия мы составим отчет о движении денежных средств прямым и косвенным методом. |
| Практическое занятие. Разбор теста. | На данном уроке Вы на практике научитесь заполнять отчет о движении денежных средств. |
| Практическое занятие. Решение задачи. | Решаем задачу, в рамках которой необходимо вычислить сумму, которую компании следует представить в качестве чистых денежных средств, поступивших или использованных в ходе инвестиционной деятельности. |
| Домашние задания с подробным рассмотрением решения, пошаговым разбором и объяснением преподавателя. | Составление баланса, проводки, Т-счета. Баланс. Бухгалтерское равенство. Баланс. Отчет о прибылях и убытках. Проводки. Т-счета. Баланс. Отчет о прибылях и убытках. Проводки. Закрытие проводок. Т-счета. Бухгалтерский баланс. Проводки. Денежные средства в кассе и на расчетном счете. Составление проводок. Влияние валютных курсов на бухгалтерский баланс. Валюта – курсовая разница с имеющимся авансом. Учет товарно-материальных запасов. Товарно-материальные запасы: методы учета, стоимость, себестоимость. Задача на себестоимость методом ФИФО + тест на обесценение. Чистая стоимость реализации. Тест на обесценение. Условия поставки. Инкотермс 2016. Системы учета запасов. Чистая стоимость реализации; тест на обесценение. Нахождение неизвестных по данным условия задачи. Основные средства. Определение себестоимости основных средств. Расчет первоначальной стоимости основного средства – земли. Расчет амортизации основных средств. Начисление амортизации основных средств прямолинейным методом. Расчет амортизации методом уменьшаемого остатка. Расчет амортизации производственным методом. Обмен основных средств на акции. Обмен основными средствами. Отражение бухгалтерских проводок по основным средствам. Переоценка основных средств пропорциональным методом и методом списания. Написание проводок пропорциональным методом и методом списания. Операционная аренда. Финансовая аренда. Переоцененная стоимость основных средств. Переоцененная стоимость основных средств. Себестоимость основных средств. Расчет первоначальной стоимости основных средств. Переоценка основных средств пропорциональным способом. Нематериальные активы. Начисление больничных в Российской Федерации. Начисление заработной платы, выплата заработной платы, исчисление налогов с заработной платы. Основные средства – обмен на акции. Проводки. Т-счета. Отчеты. Составление отчета о финансовом положении, отчета о совокупном доходе, а также отчета о собственном капитале. Составление отчета о движении денежных средств. Движение денежных средств. Отчет о движении денежных средств. Прямой и косвенный методы. Задачи и тесты на движение денежных средств. |
2. «Налоги и налогообложение в РК», заполнение налоговых форм отчётности
Описание
Доступ к записям в течение 12 месяцев.
Групповой коучинг проходит в следующем формате:
60 академических часов преподаватель будет читать лекции в прямом эфире, которые будут сохранены в Вашем личном кабинете.
Далее слушатели присутствуют в эфирах на 10 занятиях по 1,5 часа(1 занятие в неделю), где они могут задавать вопросы преподавателю, решать дополнительные задачи для лучшего усвоения каждой темы, отвечать на вопросы преподавателя.
Организуется групповой чат, где слушатели могут задавать вопросы, на которые преподаватель будет отвечать в определённые дни недели.
Содержание
1. Налоговый учет. Налоговая отчетность. Сроки сдачи деклараций и уплаты налогов, особенности, льготы.
2. Корпоративный подоходный налог. Доходы, вычеты, корректировки, убытки, льготы, авансовые платежи, составление формы 100.00.
3. Индивидуальный подоходный налог. Доходы у источника выплаты, льготы. Составление формы 200.00
4. Социальный налог
5. Обязательные пенсионные взносы.
6. Взносы на социальное медицинское страхование.
7. Социальные отчисления.
8. Отчисления на социальное мед страхование.
9. Налог на добавленную стоимость. Оборот по реализации, по нулевой ставке, необлагаемый оборот. Зачет по НДС. Взаимоотношения с бюджетом. Заполнение формы 300.00
10. Налог на транспортные средства.
11. Земельный налог.
12. Налог на имущество. Заполнение формы 700.00
13. Специальные налоговые режимы. Патент. Упрощенные режимы. Заполнение формы 910.00
3. «1С: Предприятие:8.3»
Описание
В современном мире мы не мыслим себе жизни без программного обеспечения. Программу «1С:Предприятие 8.3» нужно знать не только бухгалтерам, но и менеджерам, секретарям, кладовщикам. Мы предлагаем онлайн-обучение программе «1С:Предприятие 8.3»
«1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана» предназначена для автоматизации бухгалтерского и налогового учета, включая подготовку обязательной (регламентированной) отчетности, в организациях, осуществляющих любые виды коммерческой деятельности: торговлю товарами, оказание услуг, производство и т.д. Бухгалтерский и налоговый учет ведется в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан.
«1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана» обеспечивает решение всех задач, стоящих перед бухгалтерской службой предприятия, если бухгалтерская служба полностью отвечает за учет на предприятии, включая, например, выписку первичных документов, учет продаж и т.д. Данное прикладное решение также можно использовать только для ведения бухгалтерского и налогового учета, а задачи автоматизации других служб, например, отдела продаж, решать специализированными конфигурациями или другими системами.
Состав счетов, организация аналитического, валютного, количественного учета на счетах соответствуют требованиям законодательства по ведению бухгалтерского учета и отражению данных в отчетности. При необходимости пользователи могут самостоятельно создавать дополнительные субсчета и разрезы аналитического учета.
С помощью «1С:Бухгалтерии 8 для Казахстана» можно вести бухгалтерский и налоговый учет хозяйственной деятельности нескольких организаций. Учет по каждой организации можно вести в отдельной информационной базе. В то же время «1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана» предоставляет возможность ведения бухгалтерского и налогового учета нескольких организаций в общей информационной базе (причем в роли отдельных организаций могут выступать индивидуальные предприниматели).
Это удобно, если хозяйственная деятельность этих организаций тесно связана между собой: можно использовать общие списки товаров, контрагентов (деловых партнеров), работников, складов (мест хранения) и т.д., а обязательную отчетность формировать раздельно.
Содержание
Программа курса:
1. Начало работы с программой. Внесение данных об организации
2. Работа со справочниками. Введение контрагентов. Склады.
3. Настройка Налоговой Учетной политики в программе.
4. Настройка автоматического заполнения форм 910.00, 200.00, 300.00, 100.00
5. Справочник номенклатуры.
6. Ввод начальных остатков предприятия.
7.1. Поступление товарно-материальных запасов. Возвраты товара.
7.2. Оборотно-сальдовая ведомость. Работа с отчётами.
7.3. Поступление услуг
8. Реализация ТМЗ Возврат
9. Покупка материалов. Перемещение
10. Инвентаризация. Отражение в программе.
11. Расчётно-кассовые операции.
12. Ведение банковского счета, платёжные документы.
13. Авансовый отчет. Работа с подотчётными лицами.
14. Основные средства. Покупка, постановка на учёт, амортизация. Перемещение. Выбытие.
15. Кадры: оформление работника, приказы, увольнение.
16. Настройка заработной платы.
17. Начисление заработной платы, выплаты, отчисления, налоги.
18. Проверка знаний. Контрольная работа.
19. Электронные документы: ЭСФ,СНТ
Стоимость программы
VIP
250часов
- Коучинговая программа: Финансовый учёт по МСФО (110 часов)
- Коучинговая программа: Налоги и налогообложение в РК (100 часов)
- 1С:Предприятие 8.3 (25 часов)
- Электронные документы (15 часов)
- + 5 подарков
Оплата производится двумя частями
Доступ к записям в течение 12 месяцев.
Групповой коучинг проходит в следующем формате:
Уроки и домашние задания слушатель проходит самостоятельно в личном кабинете.
По мере комплектования групп (от 10 человек с приблизительной датой начала коучинга) запускается курс вебинаров. Слушатели присутствуют в прямом эфире на 36 занятиях по 2 ак.часа, где они могут задавать вопросы преподавателю, решать дополнительные задачи для лучшего усвоения каждой темы, отвечать на вопросы преподавателя.
Организуется групповой чат, где слушатели могут задавать
580’000 ₸
390'000₸
280'00070'000
Оплата производится двумя частями
Уважаемые ученики, если у Вас не проходит оплата по банковским картам, причиной может быть ограничения банка на перевод в другую страну, на сумму перевода. Для того, чтобы платёж прошёл успешно, Вам необходимо связаться с банком и снять ограничение с карты.
Подарки
+ 5 подарков на 80 000 тенге
- Курс «Бухгалтер кафе и ресторанов» 40000 тенге
- Курс «Баланс от А до Я» 15000
- Живой эфир «Сравнение налоговых режимов в РК» 15 000 тенге
- Марафон «Основные средства» (в записи) 5 000 тенге
- Интенсив для бухгалтеров (в записи) 5 000 тенге
(проводки, ОС, классификация затрат производственного подразделения, НДС)
Пример онлайн эфиров с обратной связью от преподавателя
Вопрос-ответ
В чем преимущества онлайн-обучения?
Доступ к урокам 24 часа в сутки и график обучения Вы выбираете сами. Еще один из важных аспектов выбора онлайн-обучения – ЦЕНА. Другими словами, Вы просматриваете выбранный Вами видеокурс, и наши преподаватели выдают всю необходимую информацию в удобное для Вас время, но, при этом, заплатите Вы в разы меньше, чем при посещении очных курсов в установленные сроки и, может, (как это часто бывает) в не очень удобное для Вас время.
Какой курс выбрать?
Наши курсы включают в себя огромное количество уроков. Опираясь на свои знания, Вы сами выбираете необходимую информацию для изучения. Таким образом, если Вы – начинающий бухгалтер, или, может, только знакомитесь с данной профессией, то мы советуем Вам выбрать полный курс «с 0 до полной финансовой отчетности», если же Вы бухгалтер со стажем, то выбирайте те курсы, в которых рассмотрены все возникающие в Вашей работе вопросы: например, «Основные средства», «Иностранная валюта».